中华周氏联谊总会网站《中华周氏》www.chinazhou.cn宗旨:友谊、团结、振兴、和谐!

 找回密码
 请联系微信15979510086注册

QQ登录

只需一步,快速开始

12
返回列表 发新帖
开启左侧

[近代] 周光华

  [复制链接]
周金成 发表于 2012-2-16 17:35:45 | 显示全部楼层
       好材料,大家观注!

点评

应该是关注!  发表于 2012-2-16 17:38
周学生 发表于 2012-2-17 15:56:49 | 显示全部楼层
光华管理员辛苦了!你搜集的所有名叫“光华”的宗亲,既有政府官员,又有普通老百姓,都有其闪光点。

点评

每个历史辉煌,都是点点闪亮集结。哈哈。  详情 回复 发表于 2015-11-4 19:19
福人1 发表于 2012-2-19 17:32:59 | 显示全部楼层
谢谢分享
周光华 发表于 2015-11-4 11:29:55 | 显示全部楼层
呵呵,我来了
周阳明 发表于 2015-11-4 19:19:52 | 显示全部楼层
周学生 发表于 2012-2-17 15:56
光华管理员辛苦了!你搜集的所有名叫“光华”的宗亲,既有政府官员,又有普通老百姓,都有其闪光点。

每个历史辉煌,都是点点闪亮集结。哈哈。

点评

每个宗亲也都有其亮点。  详情 回复 发表于 2015-11-16 11:52
周学生 发表于 2015-11-16 11:52:32 | 显示全部楼层
周阳明 发表于 2015-11-4 19:19
每个历史辉煌,都是点点闪亮集结。哈哈。

每个宗亲也都有其亮点。
中华周氏 发表于 2015-11-17 08:55:00 | 显示全部楼层
周光华----广东省佛山市南海区丹灶镇联安小学校长

人物简介
  周光华,南海区丹灶镇联安小学校长,广东省中学语文学科骨干教师,2005年、2010年两次被评为南海区“优秀校长”,2007年荣获“全国青少年文明礼仪教育标兵”。

  “只要肯改变,任何变都能给你带来意想不到的效果”爱把这句话挂在嘴上的周光华校长,在20多年的从教生涯中,一直在求新求变。
  他的从教历程多“变”,十年高中教学,七年初中教学,六年小学校长,他在不断变化的身份中,完整体验了中小学教育教学的各个阶段。
  他的课堂多“变”,担任科任老师时,他着力在课堂推行各种教学实践,收获累累硕果。
  他的管理多“变”,担任校长时,面对基础薄弱的乡村小学,他从班主任培训入手,展开一系列变革,让学校旧貌换新颜。

语文名师热衷教学实验
  周光华是江西人,1987年从江西宜春师专毕业后,先后到江西奉新县第三中学、奉新县上富中学担任语文老师。初为人师,他已经有了自己的一套教育理念,“古人说,‘师者,传道,授业,解惑也。’我始终认为,老师教学不只是传授知识,还应该传道,教学生为人处世的道理,培养学生的能力”。
  因为侧重能力培养,他的课堂少了很多知识的灌输,多了很多与学生互动的活动内容。他的语文课不仅大受学生欢迎,所教学生的语文成绩也遥遥领先。第一届学生参加高考,便考出了全市第二的好成绩。因为教学成绩突出,在10年的高中教学中,他有6年时间负责带高三。
  1997年,他来到南海的大洲沙中学,从高中转到初中,虽然教法上有了改变,但是没有了高考的压力后,他有了更多机会在语文教学上开展各种教学实验。刚到大洲沙中学不久,他便在课堂推行“跳摘果实法”教学实验,新来乍到就大胆开始教学实验,让很多人都大吃一惊,不过,周光华却不以为然,主动请缨推行,“这个实验跟现在新课标所倡导的小组合作很像,它注重听、说、读、写能力的培养,通过小组合作,激发学生主动学习的欲望”,周光华介绍说。经过一段时间的实践,这一教学实验取得了明显成效。
  因为教学成绩突出,周光华在到南海的第二年便成为大洲沙中学的教导处副主任,2001年学校并入金沙中学后,他先后任职教导主任、副校长等,主抓教学工作。在此期间,他先后担任南海区初中语文中心教研组成员、佛山市中学语文教学研究会理事。2004年,他被评为广东省中学语文学科骨干教师,曾参与佛山市中考语文命题工作,并为广东省教育厅教研室编写中考复习资料。
   
校长开讲促教师成长
  2004年,时任金沙中学副校长的周光华通过竞聘来到联安小学担任校长。联安小学是2001年在“改薄”背景下,由原金沙镇的4所小学合并而成的学校。学校硬件设施落后,学生没有像样的活动空间,课堂没有电教平台,学校师资力量薄弱,教师积极性亟待提高,这些问题都一一摆在周光华的面前。对于他而言,以前高中、初中的教学管理经验统统要抛于脑后,他面对的是一个全新的挑战。
  面对底子薄、基础弱的乡村小学,周光华做的第一件事情就是从教师培训入手,重点抓好师资队伍建设。“好的教育首先要有好的教师,教师观念的改变才能带来教学行为的变革”,周光华强调说。
  为了提升师资,周光华将普通的教师例会变为一个个主题讲座,只要有时间,身为校长的他便会亲自制作课件,给老师们开讲。他给老师们上作文点评课,示范课堂教学的组织;跟班主任开经验交流会,分享自己的班主任经验;他介绍国内外教育动态,解析时势的发展,更新教师们的教育观念。除了开展校内教师培训,他还积极邀请校外专家到学校进行讲座。经过一段时间的实践,学校的教师队伍无论是精神风貌还是专业素养都有了一定的提升。学校课题《农村中小学教师教育技术能力培养研究》被列为“十一五”全国教育技术研究规范课题,正准备结题。“作为一个乡村小学,我们不可能一下子培养出很多名师来,但是老师们教育的方式方法上有变化,学生们在各类比赛中成绩突出,这个就是最大的体现”,周光华坦诚说道。
  除了抓师资队伍建设,周光华也对学校设备设施进行了重点改造,翻新校舍,普及电教平台,为学生打造活动空间,六年来,学校发展取得了明显的进步,“联安小学不仅教师培训走在南海前列,而且学校一年一变化,真正是旧貌换新颜”有业内人士称赞道。

学生培养以能力优先
  “教育培养应以发展学生能力为主,而不是单纯地灌输知识,为了灌输知识而进行机械重复训练和题海战术,对学生来说是一种灾难。”从教20多年来,周光华始终坚持将学生的能力培养放在首位。他认为,教育不只是教学生知识,还应该着重“传道”,即培养学生的能力,教学生为人处世的道理。
  从教之初,他就偏重于学生语文能力的培养,担任联安小学校长后,他同样推崇培养学生能力为主的快乐学习法。在学校,周光华要求教师布置的作业尽量减少机械式的重复训练,而多一些读书类、活动类作业。
  “在平淡的生活中,一个孩子如果参与了一次非同寻常的活动,往往会产生刻骨铭心的体验,因此小学教育,最重要的是在活动中育人,在活动中给孩子成长的舞台”周光华介绍说。在联安小学,学校安排了丰富多彩的大课间活动,带领学生跳集体舞、学习水印版画等,丰富多彩的活动让学生的各方面素质都得到了长足发展,学生在各类学科竞赛中表现突出。

课堂“变”才是根本!
  “只要肯改变,任何变都能给你带来意想不到的效果”这是周光华校长最爱说的话,他认为,在教育教学中,一切的“变”都应该落实到课堂。如果课堂不发生变革,那么一切的“变”都是空谈,这也是他一直以来积极推进课堂变革的原因所在。
  为了寻求课堂的变,周光华一直积极进行各项课堂实验,注重与学生的互动。在他的作文讲评课上,学生作文里的每个闪光点都会得到他的认可,用词好会受表扬,构思好会被肯定。他不仅在课堂上读出优异作文,还会挑选出一部分作文打印后分发给全班同学批改,让学生们通过改别人的作文而提高。
  作为学校管理者,他也积极推动教师更新教育观念,变革教育行为。只要一有时间,他就会去听课评课,及时发现教师教学中存在的问题。“有一些老师常年在教学第一线,在重复工作中,对于课堂组织教学中的一些问题已经习以为常,司空见惯,如果观念不更新,也许永远发现不了问题”周光华说。
周阳明 发表于 2015-11-17 10:06:42 | 显示全部楼层
点点滴滴,丝丝缕缕,汇成无限力量。成就着美好世界。
周建国 发表于 2015-11-18 08:37:32 | 显示全部楼层
大部分都是高官

本版积分规则

联谊总会|联谱编委会|网站手机版|小黑屋|中华周氏联谊总会网站《中华周氏》 网址:www.chinazhou.cn 邮箱:fjzhoufamily@126.com 地址:中国福建省福州市铜盘路五凤兰庭六期33—702信箱(350001) 站长:周奇13509383558;副站长:周显艳、周孟春、周山人、周光华。

GMT+8, 2022-5-25 18:13 , Processed in 0.021341 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表