浙江省临安市周日山教师家庭

家风是一个家庭的灵魂，它就像一个人的品格一样，没有了“家风”，就像无源之水，无本之木，“家”也很难“立”。我的性格的养成，很大程度上是受到了家庭的影响，特别是爸爸爷爷勤俭的品质，他们谆谆不悔的教导，无论是在我学生时代，还是走上社会都让我获益匪浅。我也会将这些好的“家风”一直传承下去，并且自己能够言传身教，让我的儿女能够真正理解它。

    三尺讲台勤躬耕，以德立教传家风，无怨无悔地践行了“尊师重教，兴学育才”的家训要义。临安市教研室周日山老师的家族里，自晚清而至今，四代八个教师，把杏坛当作人生舞台，演绎了一部生动感人的教育诗篇，诠释了世代相传以教为荣的高贵品质。

    周家的第一代教师，是周日山的祖父周海清。他是晚清时期昌化地区最后一批也是唯一一个“科举秀才”，18岁起就在安徽宁国的一所私塾里教书，尽管年薪只有3担玉米，生活穷困潦倒，不得不把两个儿子过继给别人，但他仍乐“教”不疲。为让从教的家风一代代传承下去，周海清把“尊师重教，兴学育才”编入了《周氏家训》里。因和皖南游击队有联系，一次回家途中，周海清遭国民党区公所匪徒的伏击毒打而致命，年仅38岁，只留下他所写的几本诗集和手抄的医书。

    周日山老师的父亲周大浩和他的岳父汪健是第二代。周大浩1966年起在仁里中心小学担任民办教师，还兼做生产队会计和记账员，报酬只有每年360个工分左右。朴实、勤奋是他最鲜明的品质。白天教书，放学后参加劈山造田劳动，晚上还要给生产队记工分、备课批作业，他也是乐“教”不疲。

    岳父汪健，解放前夕投笔从戎，加入新四军金萧支队，出生入死。解放后受党指派进入广州中山大学深造，因成绩优异，毕业后留校担任英语教授，曾任中山大学英语系主任。1970年在“回队任教”风潮中回到萧山裘江初中任教，1977年调入湘湖师范担任英语教师，1983年并入杭州教育学院，直到因病去世，为教育事业奉献了终生。岳母王菊杏，则是萧山政府机关幼儿园的退休教师。

    周日山子承祖业，师范毕业后先后在昌北中学、临安中学任教和市教研室工作，迄今39年了，仍辛勤地耕耘在教育事业的园地里。在昌北中学时，生活单调，他的业余时间基本上都在书山文海里畅游。打铁者自身硬！丰厚的知识储备、扎实的教育功底、灵活的教学方法，让他在讲台上游刃有余，所教语文学科成绩，始终位居全市前列；所带1988届高中毕业班语文成绩省会考中排名第一，A率达到25%,AB率达到82%，曾多次在全国和省市教学专题研讨会上介绍交流他的教学与教研经验。

    1992年，周日山因教学成绩出色被调入临安中学，那个时他的存折里，只有2.5元存款！钱，大多被他用于买书了。因为锦城市区拥有更多的阅读资源，他更加潜心读书，边读边抄，写满了二十多本硬抄本；他更加静心教书，每天深夜十一二点，亮在他书房里的除了备课、批改、阅读的台灯还有那盏育人的心灯。

    周日山十分钟爱党的教育事业，几度放弃从政发展的机会。1998年，他挑起了更重的担子：任临安市中学语文教研员，负责全市初、高中语文教学的研究与指导工作。一如既往，他认真地钻研教育教学理论，钻研语文教材和教法，创新语文教学特色，带领全市初、高中语文教师，积极开展语文课堂教学改革与建设，优化课堂教育“三三制”模式，建立初高中教学一体化体系，他经常深入学校听课、研讨和指导，与一线老师相互交流。从他担任中学语文教研员起，我市高考的语文成绩，屡执杭州地区七县市之牛耳，18年中先后九年文理科平均分和A率在杭州地区独占鳌头。曾获得临安市“十佳园丁”、“浙江省优秀教研员”、“全国语文教育先进工作者”等荣誉称号。多部论著、数十篇教学专题论文先后获得全国、省市一等奖，在专业杂志上发表专题论文38篇。

    他的妻子汪莉，先后在萧山尖山中学以及临安的5所初中任教，直至锦城四中退休。两次被授予临安市“红烛”奖，两次被评为“临安市教育系统先进工作者“和“关心下一代先进工作者”。

    第四代教育传人，是周日山的女儿周懿和女婿从飞云，两口子双获博士文凭后都选择在浙江大学从教为师。

    传承家风，躬耕杏坛，情系教育，情系祖国未来。正因如此，教育的薪火，才得以一脉相承，继往开来！周日山家庭

    周日山的家族，祖父、父亲、岳父、岳母、他自己和妻子、女儿、女婿，历四代八人为师，祖父周海清把“尊师重教，兴学育才”编入《周氏家训》，从此激励着周家后代践行家训要义。如果说囿于时代局限，祖父和父亲在某种程度上或许是把教育当作谋生的手段，那么从周日山这一代开始，则无疑是把教育当成了毕生钟爱的事业，担负起了传承家风、传接知识、传播文化、教书育人的重要职责。周日山与后继者将矢志躬耕于教育园地，用“尊师重教”的家风和求真务实的为人之本，敬业爱岗、厚德载物，春风化雨，育德树人。

    周日山 市教研室教研员

教师的职业很伟大！